Ethan Mollick 谈如何有意识地选择把什么交给 AI
Ethan Mollick 撰文讨论 AI 时代如何有意识地在认知任务上取舍，而不是默认依赖或回避。他引用约千名土耳其高中生的实验，用普通 ChatGPT 做作业的学生考试成绩反而低于无 AI 组；而台北十所高中的 Python 课程中，AI 导师个性化出题的学生在无 AI 终考中高出 0.15 个标准差，相当于约六到九个月的额外学习。
Ethan Mollick 撰文讨论 AI 时代如何有意识地在认知任务上取舍，而不是默认依赖或回避。他引用约千名土耳其高中生的实验，用普通 ChatGPT 做作业的学生考试成绩反而低于无 AI 组；而台北十所高中的 Python 课程中，AI 导师个性化出题的学生在无 AI 终考中高出 0.15 个标准差，相当于约六到九个月的额外学习。